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17 de septiembre, 2020 11:08
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A través de un escrito, la Asociación de Docentes e Investigadores de la UNGS contaron que desde que se implementó el ASPO en el mes de marzo, las clases se dictan de manera remota, lo que derivó en problemas de toda índole en torno al acceso a la educación superior y a nuestras condiciones laborales. La encuesta realizada por ADIUNGS en mayo reveló que el 76% de les docentes trabaja más horas de lo habitual y considera su carga laboral excesiva o muy excesiva. Vale recordar que casi el 50% de la planta tiene dedicaciones simples y el 63% tiene dos o más trabajos. Hablamos con la Secretaria General de ADIUNGS, Nuria Yabkowski, quien nos contó sobre la Carta a la Comunidad de la Universidad. Leer más
A través de un escrito, la Asociación de Docentes e Investigadores de la UNGS contaron que desde que se implementó el ASPO en el mes de marzo, las clases se dictan de manera remota, lo que derivó en problemas de toda índole en torno al acceso a la educación superior y a nuestras condiciones laborales. La encuesta realizada por ADIUNGS en mayo reveló que el 76% de les docentes trabaja más horas de lo habitual y considera su carga laboral excesiva o muy excesiva. Vale recordar que casi el 50% de la planta tiene dedicaciones simples y el 63% tiene dos o más trabajos. Hablamos con la Secretaria General de ADIUNGS, Nuria Yabkowski, quien nos contó sobre la Carta a la Comunidad de la Universidad.
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