Guadagni en Educación Hoy:"Los datos de Aprender revelan escasa calidad y profunda desigualdad"

Educación Hoy, ciclo de la Fundación Lúminis que se emite los martes a las 21 por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con Alieto Guadagni, director del Centro de Estudios de la Educación Argentina de la Universidad de Belgrano, sobre el análisis que hicieron sobre los datos que meses atrás arrojó el Operativo Aprender. “El primer dato es que el nivel de ignorancia es muy alto en las disciplinas básicas, como matemática y lengua, tanto en el último año del primario como del secundario. Además hay una profunda desigualdad entre el sistema privado y público. En el último año del secundario, el 25% de los alumnos del sector privado no sabe matemática. Pero en el estatal llegan al 50%” "La otra gran desigualdad es la que se produce entre distritos. En una punta está la ciudad de Buenos Aires. Pero en la otra están las provincias del NOA y el NEA donde el nivel de ignorancia es muy alto. Por ejemplo, Catamarca, La Rioja, Corrientes, Misiones, Chaco y Formosa tienen índices muy preocupantes. En síntesis, hay una escasa calidad y profunda desigualdad”, agregó Guadagni. Leer más

Educación Hoy, ciclo de la Fundación Lúminis que se emite los martes a las 21 por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con Alieto Guadagni, director del Centro de Estudios de la Educación Argentina de la Universidad de Belgrano, sobre el análisis que hicieron sobre los datos que meses atrás arrojó el Operativo Aprender. “El primer dato es que el nivel de ignorancia es muy alto en las disciplinas básicas, como matemática y lengua, tanto en el último año del primario como del secundario. Además hay una profunda desigualdad entre el sistema privado y público. En el último año del secundario, el 25% de los alumnos del sector privado no sabe matemática. Pero en el estatal llegan al 50%” "La otra gran desigualdad es la que se produce entre distritos. En una punta está la ciudad de Buenos Aires. Pero en la otra están las provincias del NOA y el NEA donde el nivel de ignorancia es muy alto. Por ejemplo, Catamarca, La Rioja, Corrientes, Misiones, Chaco y Formosa tienen índices muy preocupantes. En síntesis, hay una escasa calidad y profunda desigualdad”, agregó Guadagni. Leer menos