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Editorial de apertura de Cynthia Ottaviano - Volver a las Fuentes - Radio del Plata Dur: 13:31

Escuchá la apertura de Cynthia Ottaviano sobre las pruebas PISA.
"Volver a las Fuentes" Conducción: Cynthia Ottaviano Lunes a Viernes de 14 a 16 Hs.

hace 7 años, 4 meses por RadioDelPlata - 394 reproducciones

Alberto Sileoni - Siempre Es Hoy - Radio del Plata Dur: 11:35

El ex Ministro de Educación, Alberto Sileoni, habló en #SiempreEsHoy sobre las pruebas PISA.
"Siempre Es Hoy" Conducción: Daniel Tognetti Lunes a viernes de 9 a 12 Hs.

hace 7 años, 4 meses por RadioDelPlata - 253 reproducciones

Educación Hoy: conflicto docente y resultados de Aprender Dur: 58:37

Educación Hoy, ciclo de la Fundación Lúminis que se emite los martes a las 22 por Radio Concepto (FM 95.5), abordó el contexto educativo actual en medio del conflicto docente y los malos resultados que arrojaron las evaluaciones de Aprender.
El ex ministro de Educación de la Ciudad y profesor de la Universidad Torcuato Di Tella, Mariano Narodowski, opinó que nota cierta inconsistencia en este debate. “Es un momento espasmódico de los tantos que hemos tenido en los últimos 30 años en donde cada tanto hay paros docentes, evaluaciones del aprendizaje o alumnos tomando una escuela. Además los medios toman estos temas en cuestión de la coyuntura porque detrás de ellos no hay un actor político y social que los esté discutiendo en serio. El paro docente es un conflicto estructural que tiene 30 años y es evidente que la clase dirigente no tiene capacidad de resolverlo”.
"Los sectores medios decidieron que se salvan mandando al nene a la escuela privada y creen que su problema lo tienen resuelto. No participan de este debate y en todo caso le reclaman a los directores de las escuelas privadas. Mientras que los sectores de menores recursos perdieron un mes de clases en distintas provincias y no se verifica una queja que tenga visibilidad pública. Por otra parte, los políticos, empresarios e intelectuales no presentan liderazgos claros. Lamentablemente es un panorama bastante desalentador y no se nota que en el corto-mediano plazo surja un cambio como el que necesitamos. Deberían encararse discusiones como si la antigüedad es la única forma de aumentar los salarios o si da lo mismo enseñar en contextos de alta pobreza. Ahí tenés aspectos que están al margen del debate público y que hacen a la construcción de un proyecto mejorador”, agregó.
A su turno, el ex ministro de Educación de la Nación, Juan Carlos Tedesco, aseguró que “no hay ninguna sorpresa” en los resultados de Aprender. “Al igual que ya lo hicieron la UNESCO y PISA, esas mediciones muestran que el problema fundamental pasa por las condiciones de vida de los alumnos. Mientras que el conflicto sigue repitiendo el mismo esquema. Venimos hace más de 10 años discutiendo salarios aislado de otras cuestiones. Una vez que se ponen de acuerdo en eso, el problema desaparece”, indicó.
"Necesitamos salir de esta lógica perversa que impide avanzar. Si es cierto que la educación es la clave para salir adelante, se debe darle una absoluta prioridad en la asignación de recursos, para colocar el debate en otro marco. Hay que discutir salarios, pero también infraestructura, equipamiento didáctico y la carrera docente. Pero para hacer esto hay que poner en la mesa propuestas”, aseveró.

hace 7 años por EducacionHoy - 18 reproducciones

Axel Rivas - La Vuelta de Zloto - Radio del Plata Dur: 10:47

El Director del Programa Educación CIPPEC se refirió a la evaluación PISA y a la polémica que despertó sus resultados.
"La Vuelta de Zloto" Conducción: Marcelo Zlotogwiazda Lunes a Viernes de 16 a 19 Hs

hace 7 años, 4 meses por RadioDelPlata - 90 reproducciones

Educación Hoy: inclusión y coreografías didácticas Dur: 54:19

Educación Hoy, ciclo de la Fundación Lúminis que se emite los martes a las 21 por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con Gabriel Brener sobre su libro "Inclusión y calidad como políticas educativas de Estado", que escribió junto a Gustavo Galli. "Entre ambos compilamos esta obra junto a un conjunto de autores que representan distintas instancias e instituciones de la educación en Argentina. Con matices, todos planteamos que disociar inclusión de calidad convalida que lógicas mercantiles arbitren las políticas de la educación”, comentó el ex subsecretario de Equidad y Calidad Educativa de la Nación.
"Ciertos exámenes internacionales que tienen gran reputación en la sociedad y los medios no toman en cuenta la variable de la inclusión. Dicho de una manera más directa, a PISA no le interesa si todos los chicos están adentro de la escuela o no”, opinó.
Cuando se le preguntó si no se corría el riesgo de caer en la condescendencia, Brener aseguró: “Lejos de contribuir a esa hipótesis del facilismo, planteo que trabajar con todos adentro es una primera condición. Soy de los que creen que la inclusión tiene que ir de la mano de la exigencia. Pero hay quienes ligan la exigencia a la meritocracia, cuando no todos están en las mismas condiciones de partida”.
A su turno, el Doctor español en Psicología y Pedagogía, Miguel Ángel Zabalza Beraza, se refirió al concepto de “coreografías didácticas para una enseñanza innovadora”, que expuso en la última edición de la Feria del Libro de la ciudad de Buenos Aires. “Es una metáfora que se toma del mundo de la danza para intentar aplicarlo a lo que sería una organización diferente de los contextos educativos. Con una buena coreografía incluso bailarines mediocres pueden llegar a resultados aceptables. Mientras que con una mala incluso los más brillantes pueden fracasar. Aplicado este concepto a la educación, se indaga sobre los métodos con que los alumnos estudian. A veces buenos estudiantes no aprenden bien porque las instituciones no generan un ambiente de aprendizaje adaptado para lo que ellos necesitan”.
"Si el modelo es que el profesor solo de clases y se marche, es una coreografía absolutamente minimalista y no se puede generar ninguna expectativa interesante. Los muy buenos estudiantes sobreviven a eso e incluso logran buenos resultados. Pero en general no es una estructura que se adapte a los chicos de hoy. Es muy diferente una coreografía donde haya prácticas, trabajo en equipo y un gran contacto con la comunidad. Como sucede en el teatro o la danza, las coreografías pueden ser más complejas pero a su vez más ricas”, ejemplificó.

hace 6 años, 10 meses por EducacionHoy - 13 reproducciones

Darío Balvidares sobre pruebas PISA en AL DORSO @FMLaTribu Dur: 16:15

Hablaron sobre las pruebas PISA con Darío Balvidares, profesor y licenciado en Letras (UBA), investigador y Autor de "La Novela Educativa o el relato de la alienación".

hace 10 años, 4 meses por genghis85 - 161 reproducciones

Claudia Romero - Directora de educación de la Universidad Di Tella Dur: 09:08

Situación de la enseñanza en el país

hace 8 años, 2 meses por LBN2016 - 73 reproducciones

Entrevista a Manuel Becerra (Argentina excluida de pruebas PISA) Dur: 21:39

Entrevista en Bonito Cuelgue a Manuel Becerra, docente, sobre la exclusión de la Argentina de las pruebas PISA.
Sus frases más salientes:
"Argentina fue excluida del informe y puesta en un anexo debido a un error técnico y metodológico"
"La OCDE consideró que la prueba Argentina no era comparable con la de otros países ni con las previas"
"Las #PISA le dan a los países miembro información para dirigir inversiones"
"Las pruebas #PISA se realizan en muchos países, con sistemas educativos diferentes"
"La OCDE, que realiza las pruebas #PISA es un organismo financiero, no de educación"
"La OCDE mide con las pruebas #PISA la potencialidad de la mano de obra; tiene un enfoque laboral"
Nos encontramos todos los sábados de 14 a 16 en http://www.sindialradio.com.ar

hace 7 años, 4 meses por SinDialRadio - 35 reproducciones

Entrevista a Alberto Sileoni en Radio Gráfica Dur: 10:14

Alberto Sileoni, ex Ministro de Educación de la Nación, fue entrevistado en Feos, Sucios y Malas para hablar sobre los resultados del informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA). “Tengo el derecho a pensar que esa prueba no se defendió por las autoridades que vinieron, es mas, tengo constancia de que quisieron voltearla", señaló.

hace 7 años, 4 meses por Carla_Pelliza - 11 reproducciones

Lic. Valeria Suarez, Secretaria Académica @UnlaOficial #EvaluacionesInternacionales Dur: 22:50

#MundoUniversitario, Columna de la Lic.Valeria Suarez, Secretaria Academica de la UNLa, hoy como invitado el Dr. Pablo Narvaja, Director del Depto. de Desarrollo Productivo Tecnológico, analizaron los contextos de la educación en nuestro territorio en relación a las evaluaciones internacionales que se deciden implementar en C.A.B.A., resultando solo meros indicadores númericos de un proceso más complejo y completo que significa educar en las escuelas.

hace 6 años, 4 meses por Georginita - 26 reproducciones

Daniel Toribio: “Los resultados muestran escasos progresos” Dur: 12:26

El Director de la Licenciatura en Educación de la Universidad de Lanus dijo que las pruebas PISA “son un instrumento de comparación” y destacó que sus resultados presentan “un dato a tener en cuenta, junto con otros datos”.

hace 4 años, 4 meses por REPUBLICA - 25 reproducciones

"Cuando los padres hagan de padres y no de compinches y los maestros tmb, las cosas mejoraran" Dur: 10:19

Gustavo Laies es un reconocido especialista en educación y hablo de los problemas que ésta atraviesa en nuestro país: "Habría que darle de nuevo poder a los directores de escuela y maestros" analiza y advierte que "Hay que exigir y demandar más a los pibes"

hace 8 años, 2 meses por rindart - 23 reproducciones

Ignacio Ibarzábal: "En el mundial educativo la situación es más indignante que en el de fútbol" Dur: 17:50

Educación Hoy, ciclo de la Fundación Lúminis que se emite los martes a las 21 horas por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con el director ejecutivo del Observatorio Argentinos por la Educación, Ignacio Ibarzábal, habló acerca de la actividad que realizan. “Nos proponemos a contribuir que la educación se vuelva determinante en el debate público. Con este objetivo trabajamos en torno a datos públicos que aportan diferentes gobiernos, para que haya mayor evidencia y así tener un debate más rico. Entre los especialistas existe un consenso sobre que hay mucho por mejorar en el ámbito educativo. Sin embargo, hay pocas estadísticas y otros temas logran mayor peso en la agenda”.
Asimismo, se refirió a la campaña “Mundial Educativo”, que mide simbólicamente la cantidad de goles que hacen los países de acuerdo a cómo le fue en las pruebas PISA y las tasas de inclusión que logran. “En estos días, con lo que hemos sufrido con la selección argentina en primera ronda, estamos todos indignadísimos y sentimos la urgencia de hacer intervenciones en el equipo. Pero a nivel educativo, la situación es todavía más indignante que en el fútbol”, señaló.

hace 5 años, 9 meses por EducacionHoy - 16 reproducciones

Nicolás Trotta: "Fue un año y medio de mucho esfuerzo" Dur: 07:18

#DuroDeCallar con la conducción de Tomás Méndez

hace 2 años, 9 meses por RadioDelPlata - 7 reproducciones

#PruebasPisa Analizamos la temática con Daniel Toribio de la UNLa Dur: 15:03

El director de la Licenciatura en Educación de la UNLa, Daniel Toribio, se refiere a las polémicas evaluaciones PISA. "Las pruebas estandarizadas pueden permitir comparaciones con otros países. Eso puede tener un valor. Pero para formar personas que puedan influir en la educación no alcanza con eso", aseguró el funcionario.
Además, agregó: "No hay que considerar sólo esta prueba estandarizada".

hace 7 años, 4 meses por MarisaArdizzone1981 - 27 reproducciones

Entrevista a Roxana Mazzola (AUH y los dichos de Pescarmona) Dur: 25:36

Entrevista en Bonito Cuelgue con la Mg. Roxana Mazzola, una de las mejores especialistas en políticas públicas sobre los dichos del empresario Pescarmona sobre que las "chicas de 14 años se embarazan para cobrar subsidios".
"Las declaraciones de Pescarmona demuestra que hay prejuicios"
"Las estadísticas muestran que la #AUH no estimuló el embarazo adolescente"
"La #AUH incentivó la educación y servicios de salud en las madres"
"La #AUH representa un derecho a la seguridad social en la infancia"
"La #AUH tuvo efectos positivos en educación y salud de los chicos"
"Por primera vez desde que se creó la #AUH hace 7 años el aumento anual fue menor a la inflación"
"La #AUH también aporta a la salubridad de los hogares y las familias"
"La #AUH se articuló con planes de salud y educación"
Nos encontramos todos los sábados de 14 a 16 en http://www.sindialradio.com.ar

hace 7 años, 4 meses por SinDialRadio - 36 reproducciones

#PISA @silvinagvirtz : “Hay que evitar un uso político de la educación” Dur: 06:50

En el aire de Primer Acto, Silvina Gvirtz, ex Ministra de Educación bonaerense y actual Secretaria de Ciencia, Tecnología y Políticas Educativas del Municipio de la Matanza, hizo hincapié en la exclusión de la Argentina de las pruebas internacionales PISA.

hace 7 años, 4 meses por LaTecno - 22 reproducciones

Caída de Argentina en el índice educativo PISA - Opinión de @ertenembaum Dur: 01:47

sin descripción

hace 10 años, 4 meses por gnarvaja - 35 reproducciones

Alieto Guadagni: "La Ciudad de Bs.As. dio un batacazo, está prácticamente pegadita a EEUU" Dur: 08:05

En #ElSillonDeRivadavia hablamos con Alieto Guadagni (especialista en Educación)
"Nos sacaron del aula"
"Aparentemente en algunos lugares se ha hecho una preparación previa"
"La Ciudad de Bs As dio un batacazo, está prácticamente pegadita a EEUU. Sobre 72 países está en el lugar 38"
"Hay que ver si la prueba de la ciudad de Buenos Aires es limpia"
"Hay un índice que mide cantidad de graduados y ahí estamos en la cola"
"Entre los universitarios, Brasil Chile y México tienen más graduados que Argentina"
"Cada vez hay menos alumnos en las escuelas públicas, especialmente en la provincia de Buenos Aires"
"Un chico chileno que terminó 6 grado le saco 2 años y medio a un argentino"
"La sociedad argentina le dio la espalda a la escuela"

hace 7 años, 4 meses por Rivadavia - 14 reproducciones

Bonito Cuelgue 10-12-16 Dur: 119:36

Bonito Cuelgue. El periodístico de Sin Dial todos los sábados de 14 a 16 en http://www.sindialradio.com.ar con Adrián Pertoldi e Iván Nordi.

hace 7 años, 4 meses por SinDialRadio - 15 reproducciones

#NEP - @AlbertoSileoni ex ministro de Educación de la Nación- "Dice PISA es que la prueba es válida" Dur: 08:12

#NEP - @AlbertoSileoni ex ministro de Educación de la Nación- "Dice PISA es que la prueba es válida"

hace 7 años, 4 meses por ProduccionSI989 - 13 reproducciones

"Pareciera que la única política importante es la de evaluar" @pnarvaja1 #PruebasPisa Dur: 15:49

Argentina fue excluida del ranking de las pruebas PISA. En Otra Vuelta nos comunicamos con #PabloNarvaja, especialista en #educación, y director de unos de los departamentos académicos de la @UNLaOficial.
Entre otras cosas nos dijo que "Es un tema técnico que sirve para tapar otras cosas. El gobierno en materia educativa no le encuentra el agujero al mate". "Daría la sensación de que hay un fuerte interés económico en cuestionar el modelo educativo para generar inversiones tecnológicas como si eso fuese a arreglar toda la situación de la educación argentina".

hace 7 años, 4 meses por yosergerardo - 5 reproducciones

Finlandia y su Educación: @fjueguen nos cuenta de las experiencias en @fmuno Dur: 06:39

#Finlandia y su Educación: @fjueguen nos cuenta de las experiencias del país europeo | #Sueldos, #Presupuesto y el foco @fmuno https://t.co/P7EXfPBxom

hace 6 años, 11 meses por semanario103.1 - 5 reproducciones

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